benuanta.co.id, TARAKAN – Perkembangan teknologi yang semakin pesat membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Di tengah perubahan tersebut, guru dituntut tidak hanya mampu mengikuti perkembangan zaman, tetapi juga terus meningkatkan kompetensi dan menghadirkan pembelajaran yang inovatif agar dapat mencetak generasi yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Utara, Hasanuddin, S.Pd., M.Si., mengungkapkan kemajuan teknologi harus dipandang sebagai peluang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, bukan sebagai ancaman bagi profesi guru. Menurutnya, teknologi hanya berperan sebagai pendukung, sedangkan guru tetap menjadi tokoh utama dalam membimbing peserta didik.
“Teknologi bukan lagi sekadar alat bantu, melainkan mitra strategis dalam ruang kelas. Namun secanggih apa pun teknologi, tidak akan pernah bisa menggantikan peran seorang guru,” ungkapnya dalam kesempatan webinar pendidikan guru, Jumat (19/6/2026).
Ia menjelaskan, guru memiliki tanggung jawab yang jauh lebih besar dibandingkan sekadar menyampaikan materi pelajaran. Seorang guru juga berperan membentuk karakter, menanamkan nilai-nilai moral, serta membimbing peserta didik agar mampu menghadapi perubahan yang terjadi di tengah masyarakat.
“Guru adalah sosok yang membentuk karakter dan masa depan generasi penerus bangsa. Peran itu tidak akan pernah tergantikan,” jelasnya.
Hasanuddin menilai, peserta didik saat ini merupakan generasi yang tumbuh bersama perkembangan teknologi digital. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran juga harus mampu menyesuaikan karakteristik mereka melalui metode yang lebih kreatif, interaktif, dan menyenangkan tanpa meninggalkan esensi pendidikan.
“Anak-anak kita adalah generasi digital. Mereka membutuhkan visualisasi, interaktivitas, dan ruang belajar yang menyenangkan,” katanya.
Lebih lanjut, ia mengajak seluruh guru di Kalimantan Utara untuk tidak ragu mencoba berbagai inovasi dalam proses belajar mengajar. Menurutnya, keberanian untuk terus belajar dan beradaptasi menjadi salah satu kunci agar kualitas pendidikan terus berkembang di tengah perubahan zaman.
“Jangan takut mencoba hal-hal baru. Mengajarlah dengan hati dan berinovasilah dengan teknologi,” tuturnya.
Ia juga mengingatkan bahwa tantangan geografis Kalimantan Utara bukan menjadi alasan untuk menghadirkan layanan pendidikan yang berbeda kualitasnya. Justru para guru diharapkan mampu menjadikan keterbatasan tersebut sebagai motivasi untuk terus memberikan pelayanan pendidikan terbaik kepada seluruh peserta didik di berbagai wilayah.
“Batas geografis bukan lagi penghalang untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu bagi seluruh anak Kalimantan Utara,” imbuhnya.
Menurut Hasanuddin, peningkatan kualitas pendidikan tidak dapat diwujudkan hanya melalui kebijakan pemerintah, tetapi juga membutuhkan komitmen seluruh tenaga pendidik untuk terus mengembangkan kompetensi diri. Semangat belajar sepanjang hayat menjadi modal penting agar guru mampu menjawab kebutuhan pendidikan yang terus berubah.
“Guru harus terus belajar agar dapat memberikan pembelajaran terbaik bagi peserta didiknya,” lanjutnya.
Hasanuddin berharap seluruh guru di Kalimantan Utara tetap menjaga semangat pengabdian dalam mendidik generasi penerus bangsa. Ia optimistis, dengan dedikasi dan inovasi para guru, kualitas pendidikan di Bumi Benuanta akan terus meningkat dan mampu melahirkan sumber daya manusia yang unggul.
“Mari bergerak bersama dan berdampak bersama. Teruslah menjadi obor penerang di ruang-ruang kelas demi masa depan anak-anak Kalimantan Utara,” pungkasnya. (adv)
Reporter: Eko Saputra
Editor: Ramli
