benuanta.co.id, NUNUKAN – Pemerintah Kabupaten Nunukan melalui Dinas Pendidikan meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dengan membekali guru TK dan SD metode pembelajaran yang lebih kreatif dan menyenangkan.
Upaya tersebut diwujudkan melalui pelatihan Matematika Gembira yang digelar bekerja sama dengan Kantor Guru dan Tenaga Kependidikan (KGTK) Kalimantan Utara selama 22–24 Juni 2026 di SD Negeri 005 Nunukan.
Kepala Bidang Ketenagaan, Kurikulum, Sarana dan Prasarana, serta Perizinan (K2SP) Dinas Pendidikan Kabupaten Nunukan, Suriyati, SE, mengatakan peningkatan kompetensi guru menjadi salah satu strategi untuk memperkuat kualitas pembelajaran di sekolah.
“Melalui pelatihan ini kami berharap para guru memiliki cara-cara baru yang lebih menarik dalam mengajarkan matematika, sehingga anak-anak dapat belajar dengan lebih menyenangkan dan memahami konsep yang diajarkan,” ujarnya.
Menurut Suriyati, numerasi bukan sekadar kemampuan berhitung, tetapi juga kemampuan berpikir logis, menganalisis informasi, memecahkan masalah, dan menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari.
Pelatihan ini diikuti guru TK dan SD dengan tujuan memperkuat kompetensi pendidik dalam mengajarkan matematika dasar melalui pendekatan yang interaktif, inovatif, dan menyenangkan. Dengan metode tersebut, guru diharapkan mampu meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik sejak usia dini sekaligus mengubah anggapan bahwa matematika merupakan mata pelajaran yang sulit.
Selama pelatihan, para peserta mendapatkan penguatan mengenai numeracy mindset, numeracy skill set, dan numeracy tool set yang dapat langsung diterapkan dalam proses pembelajaran sesuai karakteristik peserta didik di jenjang TK maupun SD.
Ia menyampaikan, pelatihan ini menjadi ruang kolaborasi bagi para guru untuk saling berbagi pengalaman dan praktik baik dalam mengembangkan pembelajaran matematika, khususnya di wilayah perbatasan.
“Pelatihan ini bukan hanya memberikan materi, tetapi juga membuka ruang diskusi dan berbagi pengalaman antarguru agar pembelajaran numerasi menjadi lebih efektif, kreatif, dan menyenangkan,” katanya.
Antusiasme peserta terlihat sepanjang pelaksanaan kegiatan. Salah seorang guru TK mengaku memperoleh banyak inspirasi baru untuk mengenalkan konsep matematika melalui permainan dan aktivitas yang sesuai dengan perkembangan anak.
“Pelatihan ini sangat bermanfaat. Kami mendapatkan banyak ide kreatif agar anak-anak lebih senang belajar matematika,” tuturnya.
Melalui pelatihan Matematika Gembira, Dinas Pendidikan Kabupaten Nunukan berharap kompetensi guru dalam mengajarkan matematika terus meningkat. Dengan pembelajaran yang lebih inovatif dan menyenangkan, kemampuan numerasi peserta didik diharapkan semakin kuat sebagai bekal menghadapi tantangan pendidikan dan kehidupan di masa depan. (*)
Reporter: Novita A.K
Editor: Endah Agustina
