benuanta.co.id, TANA TIDUNG – Tahun ajaran baru di 2022, seluruh sekolah yang dari jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Tana Tidung (KTT) direncanakan menjalankan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT).
Saat dikonfirmasi benuanta.co.id, Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Tana Tidung, Jafar Sidik membenarkan hal itu. Jafar mengatakan pelaksanaan PTMT ini dilakukan berdasarkan Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 Menteri. Disdik KTT juga telah menerbitkan Surat Edaran Nomor 420 tahun 2021 tentang Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Masa Pandemi Covid-19.
“Untuk SD dan SMP sudah melaksanakan PTMT ini karena SD dan SMP lah yang paling rawan dan paling direkomendasikan oleh surat 4 kementerian itu untuk melakukan PTMT. Sedangkan SMA itu wewenang Disdik provinsi,” kata Jafar, Jumat (7/1/2022).
Selama pelaksanaan PTMT, Jafar meminta pihak sekolah agar tetap memperhatikan standar Protokol Kesehatan (Prokes). Seperti menyediakan tempat cuci tangan, memantau siswa untuk tidak melakukan kerumuman dan terus memastikan kesehatan siswa selama mengikuti PTMT.
“Tentunya hal-hal ini harus tetap diperhatikan oleh pihak sekolah dan kita tegas akan hal ini, karena selama pelaksanaan PTMT ini kita akan rutin melakukan tinjauan ke setiap sekolah,” tegasnya.
Kendati semua sekolah sudah melaksanakan PTM, Jafar menerangkan secara teknis masih diatur untuk jumlah siswa dan jam belajar.
“Ini yang dimaksud PTM terbatas, artinya masih ada sekolah yang belajar 4 jam. Ada yang 6 jam dan sistem shift, ada juga yang 100 persen jumlah siswa dan full belajar 6 jam,” terangnya.
Tak hanya itu, pelaksanaan PTMT ini berdasarkan pantauan Disdik yang melihat tingginya antusias para siswa dalam menyambut PTMT. Jafar pun berharap nantinya PTMT dapat berjalan lancar dengan mengedepankan kesehatan semua guru dan siswa saat proses belajar mengajar.
“Semoga kegiatan ini berjalan lancar, menyenangkan sehingga semangat siswa dan guru benar-benar mewujudkan harapan belajar di sekolah bisa berlanjut,” tutupnya. (*)
Reporter : Osarade
Editor : Yogi Wibawa
